Giáo Dục

Giải GDCD 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Hướng dẫn giải, tóm tắt nội dung bài học và làm bài tập 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên- trang 42 GDCD lớp 7. Tất cả các kiến thức trong bài học này đều được tóm tắt ngắn gọn, dễ học. Tất cả hệ thống bài tập đều được giải đáp cẩn thận, chi tiết. Chúng ta tham khảo để học tốt GDCD 7 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên nhé.

Câu trả lời:

I. TÓM TẮT NỘI DUNG BÀI HỌC

Khái niệm:

  • Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, tác động đến đời sống và sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
  • Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến sử dụng phục vụ cuộc sống của con người.

Vai trò môi trường và tài nguyên thiên nhiên:

Bạn đang xem: Giải GDCD 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

  • Tạo cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.
  • Tạo cho con người phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần.

Trách nhiệm

  • Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên luôn trong lành, sạch sẽ.
  • Ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra
  • Khai thác, sử dụng hợp lý tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên
  • Giữ gìn môi trường sống, nghiêm cấm hành vi phá hoại môi trường.

II. HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌC

Câu a: Trong các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào….

Trong các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ mồi trường ?

(1) Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở ;

(2) Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý, hiếm ;

(3) Khai thác nước ngầm bừa bãi ;

(4) Sử dụng phân hoá học và các hoá chất bảo vệ thực vật vượt quá mức quy định ;

(5) Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạt.

Trả lời:

Theo em, biện pháp góp phần bảo vệ mồi trường là:

(1) Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở ;

(2) Xây dựng các quy định về bảo vệ rừng, bảo vệ nguồn nước và bảo vệ động vật quý, hiếm ;

(5) Nghiên cứu, xây dựng các phương pháp xử lí rác, nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạt.

Câu b: Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường ?

(1) Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ ;

(2) Săn bắt động vật quý, hiếm trong rừng ;

(3) Đố các chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước ;

(4) Khai thác gỗ theo chu kì, kết hợp cải tạo rừng ;

(5) Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc ;

(6) Phá rừng để trồng cây lương thực.

Trả lời:

Những hành vi gây ô nhiễm, phá huỷ môi trường là:

(1) Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ ;

(2) Săn bắt động vật quý, hiếm trong rừng ;

(3) Đố các chất thải công nghiệp trực tiếp vào nguồn nước ;

(6) Phá rừng để trồng cây lương thực.

Câu c: Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa…..

Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa ba phương án. Theo em. nên chọn phương án nào ?

  • Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm triệt để trong sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
  • Phương án 2 : Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
  • Phương án 3:  Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng)

Trả lời:

Theo em, em sẽ chọn phương án 2 vì:

Đây là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng xuất lao động, bảo vệ môi trường. Về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do ô nhiễm môi trường gây ra.. 

Câu d: Viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm xúc của em về môi trường….

Viết một đoạn văn ngắn nói lên cảm xúc của em về môi trường và thiên nhiên sau chuyến tham quan, du lịch.

Trả lời:

Sau chuyến tham quan thực tế tại núi Côn Sơn, Kiếp Bạc, tôi càng thấy yêu thêm quê hương đất nước mình. Cuộc sống được hòa mình vào thiên nhiên thật là tuyệt. Đây khóm trúc xanh, kia rặng đồi xanh, xa và cao nữa là bầu trời xanh trong vời vợi. Tất cả được bao phủ bởi sắc xanh tươi mát. Đến Côn Sơn vào mùa hè oi bức, nhưng ở đây không khí lại vô cùng trong lành mát mẻ và yên tĩnh, khác hẳn với bầu không khí ồn ào khói bụi nơi thành thị tấp nập ngoài kia. Chúng tôi có thể nằm dài hàng giờ thư giãn trên bãi cỏ xanh, cùng ngắm nhìn bầu trời và tânn hưởng từng ngọn gió mơn nhẹ.. Thiên nhiên đất nước mình thật đẹp quá! Tôi và các bạn tự nhủ nhất định bảo vệ và gìn giữ những cảnh đẹp như thế này, để mai sau chúng tôi sẽ quay lại đây, được đăm mình trong màu xanh cây lá một lần nữa.

Chú ý: Các em có thể thay Côn Sơn, Kiếp Bạc bằng 1 địa điểm bất kỳ để phù hợp với nơi em đang học tập

Câu đ: Sau khi học xong bài này, theo em, học sinh chúng ta sẽ phải….

Sau khi học xong bài này, theo em, học sinh chúng ta sẽ phải  làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ?

Trả lời:

Sau khi học xong bài này, em nhận thấy môi trường có vai trò rất lớn, vì vậy, cần phải bảo vệ môi trường bằng cách:

  • Quét dọn vệ sinh trường , lớp cũng như chỗ ở sạch sẽ
  • Không vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định
  • Không phá hoại cây non, trồng thêm cây xanh
  • Kêu gọi mọi người cùng tham gia để bảo vệ môi trường

Câu g: giải thích câu thành ngữ: “Rừng vàng, biển bạc”.

Trả lời:

Chúng ta đều biết, vàng và bạc đều là những kim loại quý hiếm. Rừng và biển được ví như vàng bạc tức là rừng và biển cũng là những nguồn tài nguyên quý. Đó là những nguồn tài nguyên mà con người có thể khai thác, chế biến và sử dụng để mang lại lợi nhuận và cuộc sống ấm no cho nhiều gia đình. Vì vậy, chúng ta phải biết trân trọng nó, biết khai thác một cách hợp lý, bên cạnh khai thác phải biết cải tạo để không chỉ bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên mà còn bảo vệ sự sống của con người.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button